Tuberculosis-related knowledge, attitudes, and self-reported preventive practices among medical students at the University of Khartoum: A cross-sectional educational survey.
PloS one·
- DOI
- 10.1371/journal.pone.0357003
- PMID
- 42640897
- PMCID
- —
- OpenAlex
- —
- 研究类型
- Cross-sectional study
- 出版商
- 出版商暂缺
- 文章类型
- journal-article
- 完整性状态
- current
为何这项研究现在值得关注
研究揭示了高负担环境下未来临床医生在结核病方面的具体知识缺口，可为加强结核病相关知识、态度和预防行为的课程建设提供参考。
结构化证据摘要
研究问题
本研究评估了喀土穆大学本科医学生对结核病相关知识、态度和自我报告的预防行为（KAP），并探讨了影响这些领域的社会人口学预测因素。
研究设计
采用横断面调查设计，按比例分层便利抽样，使用经验证的自填式问卷，并采用 Pearson 相关分析和多元线性回归（SPSS 第 29 版）进行统计分析。
人群与场景
调查对象为苏丹喀土穆大学医学院第三至第六学年的 311 名本科医学生，调查时间为 2024 年 8 月至 10 月，应答率为 91.5%。
主要发现
知识、态度和自我报告行为的平均得分分别为 6.43/10（64.3%）、27.90/35 和 19.55/25。在病因学（94.9%）和空气传播（91.3%）方面知识掌握较好，而在潜伏期结核病无传染性（29.3%）和结核菌素皮肤试验（TST）判读（49.2%）方面知识掌握较差。仅 28.3% 报告在与疑似或确诊结核病患者接触时始终佩戴口罩。知识与态度的相关性较弱（r = 0.179），知识与行为之间无显著相关（r = 0.090），而态度与行为之间呈中等程度相关（r = 0.437）。
公共卫生意义
研究揭示了高负担环境下未来临床医生在结核病方面的具体知识缺口，可为加强结核病相关知识、态度和预防行为的课程建设提供参考。
重要局限
作者明确指出，便利抽样设计和单一机构设置意味着该结果仅是一个教育层面的快照，不能推广至所有苏丹医学生；此外，研究依赖自我报告行为，亦构成潜在局限。
GIDS 解读
该文章可作为在苏丹开展、聚焦医学生结核病教育现状的 KAP 研究被发现，并为未来针对结核病培训差距的调查提供背景；它本身并不构成实时的监测信号。
相关 GIDS 监测
文献背景不会验证、解释或改变监测信号；精确关系与背景关系会分开展示。
证据关系
本文与疾病、地区、主题及研究设计之间有 5 条可审计分类关系。